家长课堂9月

各位家长：

大家好！

首先，感谢大家在百忙之中，抽出时间来参加我们班级的第一次家长会。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校教育工作的支持；您的到来，表达了您对我们学校工作的肯定，您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，让我们增添了无穷的精神力量，而这种力量，一定会成为我们全体教师对您的孩子更加热忱的关注。

今天会议主题为“家校互动，助力孩子健康成长”。会议主要分为四部分：一、珍爱生命，呵护健康。二、疫情防控，不能松懈。

第一部分：珍爱生命，呵护健康

父母作为孩子的第一任教师，因其所具有的独特优势，对孩子开展心理健康教育是有优越性的。心理健康教育是家庭教育的重要内容之一，而且也将成为家长面临的重任。那么将如何对孩子进行心理健康教育呢?我认为：

　　第一，开展家庭心理健康教育的前提是转变观念。在素质教育的今天，必须改变以往那种只看孩子智力水平，忽略心理健康水平、个性发展水平的陈旧观念。毋庸置疑，一个心理不健康的孩子是谈不上有良好道德的。现实生活中有一些孩子表面看来好像很听话，学习成绩也不错，但情感淡薄、意志薄弱、性格脆弱，在德智体等方面发展潜力却极为有限。教育实践的大量事实证明，理想、志气、进取心、勤奋、刻苦、毅力、虚心等优良的个性品质，对促进孩子的学习、发展和成才具有重要的作用，为人父母者必须把心理健康作为孩子的培养目标和内容加以充分重视。家庭教育应当由片面注重书本知识向注重如何教孩子正确做人的方向上转变。作为启蒙教师的家长要为孩子创造良好的家庭氛围，以自身开朗、豁达的个性，民主平等的作风去影响孩子，在教育上做到爱而不宠 ，严而有度。

　　第二，开展家庭心理健康教育的基础是了解孩子。家长必须了解孩子的个性、理想、情感、兴趣和能力等个体素质。一般儿童好活动、好模仿、好奇、好问，还具有喜欢成功、喜欢称赞、渴望得到同情和理解的心理等。青少年正处在生理、心理快速发展时期，他们在平时的学习、活动中，其内心深处常常充满各种矛盾。他们与外界也常常发生各种冲突，处于不稳定状态，往往容易产生各种心理行为问题。这是家庭教育中要特别引起重视的问题。问题儿童都是心理不健全的结果。显然，他们的问题不是突如其来的，常有一个较长的潜伏期，也总会有一些表现。如过分自卑或孤僻、经常与父母及同伴发生争执，敌对，不合作等。如果在初期予以注意，防微杜渐，就可以使这些儿童获得重新适应生活环境、发展良好品德和性格的新的有利因素。

　　第三，开展家庭心理健康教育的关键是信任孩子。父母同子女的关系，既是长辈和晚辈的关系，又是朋友关系。子女对父母应当尊敬、体谅、爱惜；父母对子女更应当尊重、信任、爱护、帮助。在日常生活中父母同子女之间意见不统一或产生矛盾时，应在平等、信任的基础上，采用民主协商的方法，并循循善诱，耐心启发，动之以情，晓之以理。平时，多尊重孩子的人格，信任他们，关心他们的日常活动，尽可能满足他们的正当愿望和要求，使他们真正感到父母可亲、可爱、可以信赖。这样使孩子愿意把自己的心里话、心里的秘密讲给父母听，以取得了孩子的最大信任。同时，家长要充分相信孩子的潜能，他们或许有意想不能的为人处世等方面的能力。因此，凡孩子的事，无论在生活上、学习上，做父母的切忌越俎代庖，而应给予更多的启发性的帮助。

　　第四，开展家庭心理健康教育的过程中，一定要避免对孩子长期的心理惩罚。儿童缺乏生活经验，偶尔做错一件事，父母就天天骂或时常提及此事，长时间表示拒绝，就会使孩子情绪异常忧郁，甚至延续到成年。有的问题儿童本身就有情绪上的障碍，如果家长自身容易冲动，就会更加严重。更不要在学习上、升学上对孩子施加压力，把孩子的成绩作为评价孩子的主要标准，久而久之，使孩子产生厌恶学习、憎恨考试等心理障碍。

第二部分：疫情防控，不能松懈

3个多月以来，我们以抗击疫情、人人有责的精神，做好防护、乖乖居家，全力以赴与新冠病毒对抗。目前，我国国内疫情基本稳定，赢得了返校复学的时机。但疫情还没有结束，防控仍不可松懈！2月22日起，各级各类学校学生分期、分批、错峰返校。关于开学的疫情防控，建议家长和学生都应该注意做好以下几点。

一、提前准备好“防护随身包”：备好口罩、速干免洗消毒液或消毒湿巾、干纸巾、干净的纸袋或者保鲜袋等。口罩建议从正规渠道购买，选择适合孩子年龄特点的尺寸，尽量上午、下午各更换一次新口罩，且备一个带去上学。接送孩子时家长也要佩戴好口罩。

二、主动配合学校完成孩子健康监测：每日上学前为学生测量体温，并在七点之前上报好小程序，如发现孩子有发热（额温≥36.8℃时应复测腋温，腋温≥37.3℃判断为发热）、干咳、咽痛、乏力、呕吐、腹泻、眼结膜充血、腮腺肿大等症状和不适时，要及时带孩子就诊并通知班主任，暂缓返校上学，并持续向班主任报告孩子健康状况。

三、选择合适安全的返学交通：对距离较远且有条件的家庭，首选私家车出行，尽量避免乘坐公共交通工具。如果必须乘坐公交，要让孩子在车上全程戴好口罩并尽量避免用手触摸车上物品。如果住所离学校较近，推荐步行上学或者单车出行。

四、关注家人健康状况：为确保每一个家庭及其孩子健康安全复课，家长要加强家庭共居成员的卫生防护，尽量减少非必要社交，尽量不在外用餐、聚餐，养成使用公筷公勺或分餐制的用餐习惯，降低接触性风险，切实筑起家庭抗疫的严密防线。